В УМОВАХ ВИКЛИКІВ БУДУЄМО ЯКІСНУ ОСВІТУ: ВІДБУЛАСЯ ЩОРІЧНА КОЛЕГІЯ ОСВІТЯН ЧОРТКІВСЬКОЇ ГРОМАДИ

Вже традиційно, напередодні нового навчального року, пройшла щорічна освітянська колегія, яку провела начальниця управління освіти, молоді та спорту Людмила Поліщук. Про підсумки, плани та нові виклики говорили керівники освітніх закладів Чортківської громади.

Цьогоріч головна ідея колегії звучала так: «В умовах викликів будуємо освіту, що гарантує силу та дух майбутнього покоління».

Під час обговорення наголошувалося, що українська школа має бути не лише осередком знань, а й простором формування характеру та стійкості дітей, адже саме на їхніх плечах лежатиме майбутнє країни.

Особливу увагу приділили фінансуванню освітньої галузі. Керівниця управління Людмила Поліщук підкреслила, що кошти державної освітньої субвенції «йтимуть за учнями, а не за будівлею». Це означає, що наповнення класів, активне залучення дітей до очного навчання в школах Чортківської громади стає визначальним чинником стабільної роботи закладів освіти.

«На жаль, маємо невтішну тенденцію щодо кількості учнів та вихованців у наших навчальних закладах. 3106 дітей цього року сядуть за шкільні парти, що на 225 менше, ніж минулого року. Маємо 235 першокласників та 127 дітей, котрі навчатимуться у 10-му класі.

Щодо дошкільних навчальних закладів, то також маємо спадаючий показник – цього року 883 дошкільнят, минулого було 903.

Розуміємо, що такі невтішні цифри пов’язані із малою народжуваністю та виїздом українців за кордон. Ми повинні доносити до батьків ідею того, що наші діти потрібні тут, в рідній державі, бо саме вони – її майбутнє», – зауважила Людмила Миколаївна.

Окрім того, керівниця Чортківського центру зайнятості Тетяна Сусла ознайомила присутніх із можливостями, котрі надає держава – перекваліфікація вчителів, ваучери на оплату навчання, програми спів фінансування для молодих спеціалістів для започаткування власної справи.

Також обговорювали питання безпеки навчального процесу, підготовки укриттів, організації харчування учнів, впровадження нових освітніх технологій, методик та програм. У центрі уваги — якість навчання, психологічна підтримка школярів і створення середовища, у якому діти почуватимуться захищеними та мотивованими до навчання.